給家長的建議

——鼓勵孩子交朋友

著名心理學家馬斯洛把人的需要歸納為五種：生理需要、安全需要、社會交往需要、自尊需要、自我價值實現需要。其中，社會交往就是結識朋友的過程。真誠的朋友越多，成功的機遇便越大。所以，有一首歌里唱道：要“結識新朋友，不忘老朋友”，并且告訴人們：“朋友多了路好走”。

處于中小學階段的孩子最怕失去什么？如果細心觀察，你會發現他們最怕失去的是小伙伴，是怕沒有小伙伴和他玩耍，是怕在班級里受到孤立。可見，鼓勵孩子交朋友，在交朋友的過程中學習人際交往，既是孩子當前的心理需要，也是他們長大后進入社會的需要。

大量事實說明，正常的人際交往和良好的人際關系，可以促進人的心理的正常發展。還有人總結出廣交朋友的八大好處：

1、增強人的安全感；

2、有利于度過快樂的時光；

3、獲得與人和睦相處的經歷；

4、為人處世變得忠實寬厚；

5、增大獲取知識和能力的機會；

6、增加批評人和被別人批評的機會；

7、提供求愛的經驗；

8、促進誠實、豁達胸懷的發展（摘自《小學生心理健康教育》）。

然而在現實生活中，相當一部分孩子人際交往狹窄，除了同（鄰）桌的同學說說話外，很少與更多的同學有真誠的交往。分析其中的原因，一方面是孩子適應環境的能力差，不知道如何交往，更不懂得如何交朋友。

尤其與老師和長輩之間存有“代溝”，膽怯、恐懼心理比較嚴重，不敢與大人敞開交流。另一方面，也是更重要的原因，是獨生子女的心理障礙。不少獨生子女在家里被大人捧著、寵著，習慣了“一人世界”，膽怯、任性、孤獨、傲慢、狹隘、自私的心理交織在一起，一旦進入了一個集體，這些心理障礙就會暴露出來，顯得很不適應。而缺乏朋友的童年和少年，會像小樹缺乏充足的陽光和水份一樣，是不能茁壯成長的，它不僅影響孩子正常的生理與心理發育，還會由于交往的障礙而給孩子帶來學習上的困難，如果不給予關注，及時引導，會形成惡性循環，孩子的性格會越來越孤僻，學習越來越退步。所以，要鼓勵孩子大膽交往，在交往中結識朋友，這是孩子健康成長的需要。